近年學校紛紛實⾏「STEM學習」，希望為學⽣提供多元化的學習，但是STEM的學習範疇多⽽廣，學者建議利⽤編程作為STEM學習的基礎，先啟發學⽣的邏輯思維及組織能⼒，後才能有效地發展其⾃⾝的創造⼒、協作及解決問題的能⼒。
⽽且隨著數碼時代的到來，教師亦可以適當地運⽤資訊科技來融合教學與⾃學，採⽤雙向的教學模式達⾄深層次學習。
CodeMonkey正是融合《⾃學與教學》的編程學習平台
促進「⾃主學習」的策略:
- 喜歡學 – CodeMonkey採⽤遊戲學習模式，激發學⽣的學習興趣，更加投⼊學習。
- 學得好 – 除了包含不同的編程知識外，CodeMonkey更融合了數學及英⽂的學習，實踐跨學科學習。
- 懂得學 – CodeMonkey分為三個學習階段，學⽣由淺入深地掌握知識與技巧。內置的「Teacher Monkey」亦會教授編程知識，⿎勵並協助學⽣⾃主學習。
輔助「教學」的策略:
- 課前的預習 – 預先完成課前的指派關卡，培訓學⽣⾃學能⼒，並帶備「前備知識」開始課堂，提升學習效能。
- ⾼靈活性教學 – 根據學⽣的預習表現，再制定針對性的課堂內容。
- 全⾯教學⽀援 – 提供全⾯⽽⽣動有趣的課堂內容建議，優化教學。
CodeMonkey同時讓學⽣發揮編程才能，創造⾃⼰獨⼀無⼆的挑戰關卡及個性化遊戲，並能分享給親友或上載⾄CodeMonkey的國際平台作學術交流！
關於CodeMonkey
CodeMonkey是一個網上編程學習平台，不單訓練小朋友的運算思維、組織及解難能力；更讓小朋友接觸「真正的編程語言」，從編寫一行行的代碼到程式測試及除錯，對小朋友將來的工作和學習更有裨益！CodeMonkey更每年舉辦Coding Olympics編程大賽，透過比賽讓小朋友實踐他們學到的知識與技巧，進一步啟發思維，增加樂趣！
