Understanding Variables in Coding – Explained for Kids

請閱讀以下內容：
大家好，歡迎來到變數之谷！讓我們來學習有關變數的知識。
變數用於存儲數值。這些數值可以是數字、字符串甚至對象。
以下是一段代碼，我們使用了一個名為n的變數，分配運算符是等號，並將值設置為5。

所以5被存儲在變數n中。
稍後在代碼中，我們可以使用該變數n，例如使用step命令step n。
由於n是5，我們將向前移動5步。
因此，在代碼中任何使用數字的地方，您都可以使用變數代替，只需確保在使用變數之前將其賦值。

讓我們來看一個例子。

以下是代碼中使用了三個變數的例子。

n 的值是五，看起來 n 控制了循環運行的次數。

x 的值是五，看起來這是我們每次前進的步數。

d 的值是72，這是每次轉動的角度。如果我們看一下挑戰，你可以看到猴子在前進和轉動以形成一個圓形的模式。

好的，讓我們運行這段代碼，CodeMonkey中真棒的一點是有這個表格，它將顯示所有變數的初始值，如果它們發生變化，變化也會顯示在那裡。

哦，看起來我們需要更改前進的步數。
x 實際上應該是10。
既然我們將其更改為10，現在當我們前進x時，它會顯示 x 的值是10，所以你看到現在 10 x 等於 10。

讓我們來再看一個例子。

在這個例子中，你可以看到猴子是按照一種螺旋的模式前進的，首先猴子前進8步，轉向，然後前進12步，轉向，前進16步，轉向，20步，轉向，最後是24步。

這些數字每次是如何變化的呢？
是的，每次都增加了4：8 加 4 等於 12，12 加 4 等於 16，以此類推。
你可以看到他們給我們的代碼：
他們將 d 設置為 8，這是初始距離。
然後我們有一個循環，我們以一定的距離 d 前進，
然後向左轉，我們一直這樣做。
但是我們希望每次 d 增加四個單位，所以你可以這樣編碼：d 等於 d 加四。

這是一種非常常見的方式，每次改變一個固定數量的變數。代碼的工作方式是評估右側的內容。
看看 d 的當前值是多少？是8。
將4加到它上面，然後將其放入新的 d 值中，這樣一遍又一遍地進行。

另外，我們只需看一下這段代碼一二三四五次。我想我們實際上需要循環五次，而不是三次，
所以讓我們運行它，記得查看變量表以查看它的變化。

看到這個變量表了嗎？看到 d 如何變化了吧？很酷。
我喜歡有這個表格！
非常好。
現在我們已經複習了變量，輪到你嘗試使用變量了！